Факультет дизайна и педагогики

ДИЗАЙН — это отражение Вашего восприятия окружающего мира, воплощение Ваших идей.

Области самореализации дизайнера безграничны.

E-mail факультета дизайна и педагогики: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

• Участие в конкурсах, выставках. Фото- и видео отчеты.
• Работы наших преподавателей
• Работы наших студентов
• Творческий процесс (фотографии)

Факультет дизайна и педагогики Московского филиала Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина ведет переподготовку слушателей по направлениям:

Графический дизайн - это широкие возможности деятельности с различными видами полиграфических изданий (книжной, плакатной, рекламной), а также в области создания современных красочных упаковок, этикеток, фирменных знаков и стилей, логотипов, шрифтов и орнаментов.

Дизайн среды - это проектирование предметно-пространственной среды в целом и отдельных ее компонентов: интерьер, дом, городское пространство, ландшафт, общественные здания, парковые ансамбли, комплексы и оборудование. Дизайнер-средовик работает на стыке художественной и технических сфер, придавая техническим конструкциям эстетическое совершенство.

Дизайн костюма - это направление, предназначенное для желающих профессионально реализовать себя в области индустрии моды и создания одежды (основы проектирования и конструирования одежды, индивидуальный стиль). Самые удачные проекты студентов выставляются на международных и федеральных конкурсах.

Специальная психологи и логопедия  - это профессиональная деятельность в сфере образование лиц (детей школьного возраста, взрослых) с ограниченными физическими возможностями на базе учреждений образования, социальной сферы и здравоохранения.

Процесс обучения обеспечивает:

Кафедра «Дизайна и педагогики» (зав. кафедрой - Измайлова Марта Игоревна, кандидат исторических наук, доцент)

• Осуществлять психологическую диагностику лиц с проблемами в умственном и физическом развитии;
• Применять психо-коррекционную методику при работе с людьми, с проблемами в развитии;
• Осуществлять учебно-исследовательскую деятельность, а также деятельность в рамках проекта психологического сопровождения обучения и воспитания людей с нарушениями в умственном и физическом развитии;
• Разрабатывать и успешно использовать психологические аспекты учебно-методического обеспечения процесса обучения и воспитания людей с проблемами в развитии.